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导语： / m1 |7 p+ P1 n2 K, G
童话故事《灰姑娘》想必很多人都读过。 & z9 s6 W9 p1 u3 R8 ?- C% Z
你知道这个故事藏了多少人生哲理吗？# p! s* d5 H: v7 C( d# q. u5 m
美国ＰＫ中国，小学阅读课，一起来看看你是哪一类读法。
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上课铃响了，孩子们跑进教室。 9 k, p% l" w. ^& H' d! v2 A# {
“这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。”
0 K* T' ^. r/ R: H$ o# ? 孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班提问。 * F7 O' ]( f3 M8 H$ Z4 M# z& o
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老师：你们喜欢故事里面的哪一个？不喜欢哪一个？为什么呢？ 2 x1 |# z* w- r" k
学生：喜欢灰姑娘，还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。因为灰姑娘善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对灰姑娘不好。 老师：如果在午夜12点的时候，灰姑娘没有来得及跳上她的番瓜马车，想一想，可能会出现什么情况呢？
* _5 D8 O% C2 q, J6 z9 u$ Y学生：灰姑娘会变成原来脏脏的样子，穿著破旧的衣服。哎呀，那就惨啦。
5 c7 `5 g9 b$ C7 z2 B. S0 [老师：所以，你们一定要做一个守时的人，不然就可能给自己带来麻烦。另外，每个人平时都要打扮得漂漂亮亮的，女孩子将来和男孩子约会，要是不注意，被你的男朋友看到你很难看的样子，他们可能就吓昏了。（老师做昏倒状） . W; e. `: R3 C2 q
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老师：孩子们，下一个问题，灰姑娘的后妈不让她去参加王子的舞会，甚至把门锁起来，她为什么能够去，而且成为舞会上最美丽的姑娘呢？ 8 X, M+ g- G( m. _- {% l
学生：因为有仙女帮助她，给她漂亮的衣服，还把番瓜变成马车，把狗和老鼠变成仆人。 ! J4 E3 S* m6 `- J; Z
老师：对，你们说得很好！想一想，如果灰姑娘没有得到仙女的帮助，她是不可能去参加舞会的，是不是？ 1 A9 x/ z# H0 T* _2 V. M
学生：是的！ ) ?3 R. j# m/ o* Z# r! t. h. e4 m
老师：如果狗、老鼠都不愿意帮助她，她可能在最后的时刻成功地跑回家吗？ ) x1 X7 O% e+ j$ M* I" _2 O. S
学生：不会，那样她就可以成功地吓到王子了。（全班大笑）
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/ c3 E! G. M2 Y5 V& }) x. j; ?4 q9 @$ _老师：所以，孩子们，无论走到哪里，我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女，但是，我们需要他们。我也希望你们有很多很多的朋友。下面，请你们想一想，如果灰姑娘因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会，她可能成为王子的新娘吗？ * i _7 t+ i6 U2 {& l$ D! r) q
学生：不会！那样的话，她就不会到舞会上，不会被王子遇到，认识和爱上她了。
, h! O1 x, H- b( |& w# r% A* [ ?老师：对极了！是谁决定她要去参加王子的舞会？
8 R- H, A0 d2 H学生：她自己。 ! }. h. Z2 O$ x, z0 {
老师：所以，孩子们，就算灰姑娘没有妈妈爱她，也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己，才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中，有人觉得没有人爱，要怎么办呢？ , K7 o% |* B, J- b4 q
学生：要爱自己！ , M x% E2 O9 ~2 ^4 _/ C
老师：最后一个问题，这个故事有什么不合理的地方？
' a ^2 H% D. W2 W0 R6 s学生：（过了好一会）午夜12点以后所有的东西都要变回原样。可是，灰姑娘的水晶鞋没有变回去。 , s6 e) G( w9 [1 g
老师：天哪，你们太棒了！你们看，就是伟大的作家也有出错的时候，所以，出错不是什么可怕的事情。我担保，如果你们当中谁将来要当作家，一定比这个作家更棒！你们相信吗？
0 ^$ i6 F+ G& |1 _2 h 孩子们欢呼雀跃。
0 k0 K0 ?" F. P8 Z9 f" x中国版 上课铃响，学生老师进教室。 , U* f/ V) k6 H/ }0 v& _( b
老师：今天上课，我们讲灰姑娘的故事。大家都预习了吗？
. A. o7 H! T0 [/ i学生：这还要预习？老得掉渣了。 & M' q: [! S* t
老师：灰姑娘?是格林童话还是安徒生童话？他的作者是谁？哪年出生？作者生平事迹如何？
! I+ t# ~3 o, J8 {* U# P学生：......书上不都写了吗？ 
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+ r# _0 I1 B# K, C老师：这故事的重大意义是什么？ 4 Q, I1 ]2 P7 B5 |" ^
学生：这肯定要考的了。
. H. o7 h0 p9 n老师：好，开始讲课文。谁先给分个段，并说明一下这么分段的理由。
) ~% ~6 h* B7 E& A学生：前后各一段，中间一段，总分总.......
@8 g' @; R% {/ r y; q老师：开始讲课了，大家认真听讲。 ; Z5 E$ c% T6 X2 r" ~" ?
学生：已经开始好久了 .... ........... ; [- }, X4 U4 d2 R
老师：说到这里，大家注意这句话。这句话是个比喻句，是明喻还是暗喻？作者为什么这么写？
' f( g! q1 k6 f' W* L学生： (n人开始睡觉 .... ........... ) e3 O' Q6 d8 d8 r# S: N0 U
老师：大家注意这个词，我如果换成另外一个词，为什么不如作者的好？ ; I' [6 l+ N7 [( g* x
学生：(又 n人开始睡觉 .... ........... )
8 T0 g' h& [ K" G5 B老师：大家有没有注意到，这段话如果和那段话位置换一换，行不行？为什么？ ) k: e* {. }6 M- m
学生：（又 n人开始睡觉.... ) ' U! k7 r" m" K0 w- K E
老师：怎么这么多人睡觉啊？你们要知道，不好好上课就不能考好成绩，不能考好成绩就不能上大学，不能上大学就不能......
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8 q1 V0 w/ @5 h! P3 J2 X2 M 你们要明白这些做人的道理啊（此处省略……
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發表於 2016-4-19 02:51:16
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